Kuidas õpetada lapsel ei ütlema

Kuidas valmistada last ette nii, et ta tunneks ära ohtlikud olukorrad ja oskaks EI öelda? Vanemata reis on seiklus, aga ka palju kiusatusi. Lugege konkreetsete olukordade kirjeldusi, mis võivad teie lapsel ette tulla. Harjutage sobivat käitumist rollimängu abil, milles laps õpib ära ütlema.

Kaotame silmist kõige väärtuslikuma aarde - laps läheb suvelaagrisse või laagrisse. Juba enne lahkumisotsuse tegemist alustavad ema ja isa galopi häirivatest mõtetest, mis võib juhtuda, kui laps pole vanemate valvsa pilgu all. Tõenäoliselt ei juhtu enamikku neist olukordadest kunagi. Kuid neid võib käsitleda vestluste stsenaariumina, mis valmistab lapse ette iseseisvaks põgenemiseks ja muudab ta tundlikuks ohtlike olukordade suhtes. Vaja on palju vestlusi, sest laps ei mäleta ühe pika loengu kohta kuigi palju. Samuti on parem alustada seda ülesannet mõni nädal enne lahkumist, jagada teema mitmeks väiksemaks küsimuseks, aeglaselt teadvustada lapsele ja õpetada talle konkreetset käitumist, mis tagab tema turvalisuse.

Kuidas õpetada oma last vestluse ajal "ei" ütlema

Eeldatakse, et laps tuleb puhkuselt tagasi õnnelikuna, seega peame olema ettevaatlikud, et teda hirmuga ei nakatataks. Vastasel juhul arvab ta, et kamp pahalasi ootab teda kohe ukse taga. Ja see pole tõsi! Rõhutage, et usute, et tema eest hoolitsetakse hästi. Aga kuna sa tavaliselt vaatad teda ja nüüd jääd koju, siis tahad talle õpetada viise, kuidas teda paremini enda eest hoolitseda. Lõppude lõpuks läheb keegi, keda armastate, puhkama - peate olema kindel, et ta on ohutu.

Pärast seda sissejuhatust tutvustage erinevaid teemasid ja vaadake, kui palju laps teab. Selle asemel, et kohe lahendus pakkuda, küsige, mida nad sellises olukorras teeksid - nii jäävad nad rohkem meelde. Kui ideed pole, otsige seda koos. Ja pidage meeles: üks teema ühe vestluse jaoks - muidu hirmutate selle asemel, et lapsele tööriista anda, neid asjatult.

Keegi eakaaslaste rühmast nõuab lapselt raha, hirmutab teda või on agressiivne

Öelge oma lapsele selgelt ja kindlalt, et kellelgi pole õigust teda peksta, hirmutada ega vara ära võtta. Kui midagi sellist peaks juhtuma, peab ta sellest kohe oma eestkostjale teatama. Peate neid veenma, et kolleegide selline käitumine on absoluutselt vastuvõetamatu, et koolitaja peaks sellest teada saama. Laps võib karta sildi "kritseldamine", kuid peate talle selgitama, et teatud olukordades, näiteks raha väljapressimine, peksmine, piinamine, on laps kohustatud sellest täiskasvanutele rääkima. Kui ta kardab kolleegide reaktsioone, võib ta klassijuhatajaga rääkimise asemel helistada vanematele ja öelda, mis juhtus.

Loe ka: Kuidas õpetada last säästma? Praktilised nõuanded vanematele. Nutikas pakkimine või mida lapsele reisiks seljakotti panna. Miks LASTED valetavad? Valede põhjused eri vanuses

Võõras pakub šokolaadi, palub abi ...

Laps peab teadma, et kui tema kõrval ei ole eestkostjaid, on igasugune kontakt võõra inimesega ohtlik ja see on kõik. Isegi kui see keegi kutsub last nimepidi, ütleb näiteks, et tema nimi on Adam, talle meeldivad koerad, ta elab lähedal, tunneb oma vanemaid - ta on ikkagi võõras. Ja veelgi enam, te ei saa temalt midagi võtta - toitu, jooke, maiustusi. Samuti pole vaja vestlusse sattuda, kui keegi abi palub, näiteks sellepärast, et ta kaotas kutsika või peate mõnda aega tema haiget kassi silma peal hoidma. Tal pole lubatud kaasa minna, isegi kui ta väidab, et nurga taga on FC Barcelona buss või nad jagavad sülearvuteid. Mitte mingil juhul ei saa laps minna kellegagi, keda ta ei tunne ega võta temalt midagi. Ei ja kõik! Et lapsel oleks lihtsam, tasub selliseid olukordi harjutada. Isa teeskleb võõrast ja laps treenib, mida ta peaks selles olukorras ütlema, kuidas käituda. Kuni tulemuseni ehk siis, kui ta ütleb automaatselt: "Appi, ma ei tunne sind, palun jäta mind rahule."

Tuleb keegi tänaval, pargis või poes ja alustab vestlust

Kogu elu selgitame lapsele, et ta oleks vanemate suhtes viisakas ja lugupidav, kuid see on hetk, kui ta ei pea küsimustele vastama ega peagi vestlusi pidama. See on keeruline hetk, kui vanemad peavad oma lastele teadvustama, et kõik inimesed pole toredad ja sõbralikud ning enda turvalisuse huvides on lapsel lubatud rääkida ainult täiskasvanutega, keda ta hästi tunneb.

Põhireegel, eranditeta, on järgmine: te ei räägi võõrastega. Isegi kui olete kena ja näete kena, pole teil mingit kohustust nendega rääkida.Sa ei tea, kes see on - sa ei räägi! Kui keegi teiega räägib, on teil õigus ümber pöörata ja minema kõndida. Kui see inimene ikka lapsega räägib, peaks ta ütlema valjult: "Ma ei tunne sind, palun jäta mind rahule" - laps peaks sellele vastama, kui täiskasvanu jätkab temaga rääkimist. Samuti peaks ta kohe minema minema, rääkima juhtunust kasvatajale, poemüüjale, turvamehele, politseinikule. Ja kui võõras on pealetükkiv, hakkab ta lapse kätt katsuma ..., peaks ta kõva häälega karjuma: "Appi, ta võtab mind vastu!" Abi tasub küsida konkreetselt inimeselt, näiteks: "Kas saate mind aidata?", Vaadates talle silma või haarates käest. See meetod on palju tõhusam kui abi kutsumine mööduvate inimeste hulgale.

Pärast sellist juhtumit peab laps paluma, et abi osutav isik helistaks juhendajale, kellele tuleb kõik üksikasjalikult ära rääkida. Teine asi - enne lahkumist tuleks veenduda, et laps ei võtaks kaasa kalleid seadmeid, nt professionaalset kaamerat või uut telefonimudelit. Kallite ja nähtavate esemete kandmine suurendab varguse või röövimise ohtu.

Tehke seda tingimata

Kuidas valmistuda juhuks, kui teie laps eksib

Valmistage koos lapsega ette paberitükk (see peaks olema lamineeritud), millele kirjutate üles lapse nime, oma telefoninumbri ja puhkekeskuse aadressi. Selle teabelehe saab õmmelda lapse käepärasesse seljakotti. Randmepaelad on samuti hea meetod, kuid noorematele õpilastele sobivad need hästi - keskkooliõpilane seda tõenäoliselt ei kanna. Vanemad teismelised saavad kella rihma kirjutada oma vanema telefoninumbri. Samuti peab laps teadma, kelle poole abi saamiseks pöörduda. Poemüüja, turvatöötaja ja politseinik on ideaalsed. Enne lahkumist õpetage lapsele südamest, mis on tema leeri või kolooniate nimi ja mis tänaval see asub. Samuti õpetage oma lapsel kohta kirjeldama, kasutades seda, mida ta mäletab: kas laager on lähedal kirikule, staadionile, suurele kauplusele. Siis saab ta teavet anda, isegi kui ta unustab seljakoti ja tänav, kus elab, kukub peast välja.

Võõras pakub lapsele lifti, nt kuskil ootavatele vanematele

Selliste inimeste lood võivad olla väga veenvad, näiteks laps kuuleb: "Olen oma ema sõber ja peaksin teid kohe tema juurde juhtima." Nendes olukordades peate harjutama kindlat keeldumist. Selgitage oma lapsele, et ükskõik mida, ükskõik mida, te ei tohi autosse istuda kellegagi, keda te ei tunne. Isegi kui võõras ütleb, et ta on isa sõber, palus vanaema teda koju tuua. Sa ei tunne seda inimest, nii et sa ei pääse sisse ja kõik. Parim on veenda oma last, et ta ei tohiks üldse läheneda aeglaselt liikuvatele autodele. Välisriigi juhiga pole sellel äri. Kindlasti pole täiskasvanul, kes istub autos ja suurendab mööduvat last, häid kavatsusi. Keelatud on talle läheneda või temaga rääkida, ka siis, kui laps on sõbra või kolleegiga. Kaks last ei tule ka täiskasvanuga toime.

igakuine "Zdrowie"