Tere. Mul on probleem oma 17-aastase pojaga, ma ei tea enam, kuidas talle selgitada, et ta saaks õppima asuda. Ta on andekas ja see pole minu arvamus, vaid ainult inimesed, kes temaga alg- ja keskkoolis kokku puutusid. Ta veedab kõik päevad arvuti taga ja tunnid - midagi ei seatud ... Mul on juhendajaga süsteemne kontakt ja ma tean, et see klass, kus ta käis, pole kõige ambitsioonikam, kuid see pole ilmselgelt vabandus. Kuidas ma saan rääkida ja mida teha, et ta saaks lõpuks aru, mis on elus oluline? Ma ei saa sellega enam ise hakkama ja küsin näpunäiteid.
See kõlab hirmutavalt, kuid selles vanuses on vanematel vähe rääkida ja veenda. Kui poeg usub, et rahuldavate tulemuste saavutamiseks piisab nii palju energiast, ajast ja entusiasmist, kui ta õppimisse panustab, siis ei saa ükski vanemate kõne teda veenda muutma. Sellistel hetkedel on kõige olulisem motivatsioon. Seda juhtub aga 17-aastastel üliharva. Eriti kui ta tunneb kaaslaste keskkonnas toetuse puudumist. Kui tunnis puudub õppimise, saavutuste, pühendumuse „mood“, siis on vähe võimalusi, et poeg murdub. Võib-olla on tal oma plaan, et mõnda aega toimib ta vajalikul miinimumtasemel ja kui on aeg näiteks küpsuseksamiks, jõuab ta kõvasti järele ... Mõnikord see õnnestub ja sellised plaanid realiseeruvad, aga see on pigem keeruline. Muidugi võite minna koos pojaga noortega töötava psühholoogi juurde (kuid ainult ühe, kelle poeg aktsepteerib), kes võib leida oma meetodid noore pea ja emotsioonideni jõudmiseks. Võib-olla on toimumas midagi mitte eriti head, mis vajab tööd või võib-olla pole pojal lihtsalt õppimisvõimet, mis paneb teda veelgi kaugemale. Seda saab kontrollida ja parandada. Teie ülesanne on praegu õppida võimalikult palju oma poja kohta, tema mõtetest, kogemustest, huvidest, tulevikuplaanidest, mitte ainult temaga "rääkima". Võib-olla on teie jaoks kõige olulisem, see pole tema jaoks? Ja võib-olla on ka, aga viis selle "kõige tähtsama" juurde jõudmiseks on erinev? Vaadake seda, daam. Tänapäeval teismelise vanemaks olemine on suur väljakutse - saan sellest suurepäraselt aru.
Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.
Tatiana Ostaszewska-MosakTa on kliiniline tervisepsühholoog.
Ta on lõpetanud Varssavi ülikooli psühholoogiateaduskonna.
Teda on alati eriti huvitanud stress ja selle mõju inimese toimimisele.
Ta kasutab oma teadmisi ja kogemusi aadressil psycholog.com.pl ja Fertimedica viljakuskeskuses.
Ta lõpetas integreeriva meditsiini kursuse maailmakuulsa professori Emma Gonikmani juures.
