2,5-aastane potituttav tütar

Proovisin kõike: alates sundimisest räpase pättiga kõndima, lõpetades tormide ja päikesepaiste pilvede joonistamisega jne. See on meie jaoks suur probleem, meil pole enam jõudu ja ideed on otsas.

Beata! Selles vanuses lapsel on õigus veel iseseisvalt soolte liikumise küsimust kontrollida. Vanematest sõltub, kui tõhus puhtuskoolitus on. Ma ei tea, kuidas see teiega välja näeb, kui teie tütar ikka mähkmeid kannab, kuid üks on kindel: last ei saa sellistes olukordades karistada. Karjumine on ka karjumine ja häbistamine. Põhiprintsiibid on tasustamine, jagatud rõõm, kui laps viitab vajadusele või istub ise potil või tualetil (isegi kui ta seda alguses aluspükstes teeb). Tütre abistamiseks pange ta potile aeg-ajalt, kui tal on tavaliselt väljaheide. Iga õnnestunud katset tuleks premeerida (hõisked, aplaus, kiitus, et olete nii täiskasvanud). Võib olla ka hüvesid, nt lemmikkomm, mille laps saab ainult potikaka tegemise eest. Selleks, et potile meeldiks ja sellel hästi istuks, tasub tutvustada selleks ajaks püsivat toredat rituaali, nt muinasjutu jutustamine. Iga laps on erinev ja nendega tuleb kohaneda. Ühte konkreetset retsepti pole olemas. Kedagi aitas potti muusika saatel ja kellegi jaoks polnud samast potist kasu, sest see ei meeldinud lapsele. Läbimurre saabus siis, kui karu sai oma väikese tualett-istme ja hakkas seda mängus kasutama. Lühikese aja möödudes istusid kaisukaru omanik ja kaisukaru hea meelega päris tualetis. Peate jääma rahulikuks, olema kannatlik ja oma last tundes püüdma jätkata. Mõned lapsed eelistavad tualettistet kasutada kohe. Siis tunnevad nad end täiskasvanuna, hoolitsevad enda eest nagu vanemad, eelistavad seda teha vannitoas nt lõhna pärast. Tualetis oleva vee ärajuhtimisega peate olema ettevaatlik. Mõni laps kardab seda. See on lühidalt see. Sellel teemal on laiemaid uuringuid, näiteks Gdański psühholoogiakirjastuse välja antud Martin Herberti raamat "Väikese lapse puhtuse treenimine". Soovitan teil lugeda. B.

Pidage meeles, et meie eksperdi vastus on informatiivne ega asenda visiiti arsti juurde.

Õpetaja, kellel on aastatepikkune kogemus.